Archive pour mars 2008

Lettre de Jean-Michel Clément, député

Dimanche 30 mars 2008

Gençay le 31 Mars 2008

 

 

 

Monsieur le Préfet de Région Poitou-Charentes, Préfet de la Vienne,

Monsieur le Recteur de l’Académie de Poitiers,

Monsieur l’Inspecteur d’Académie,

 

 

 

J’ai l’honneur de vous adresser sous ce pli, un appel solennel signé par un ensemble de maires ruraux du Sud de la Vienne, tous concernés par l’avenir du service public de l’enseignement en milieu rural.

 

 

Je m’associe bien évidemment à leurs inquiétudes et à leurs propos que je souhaite relayer avec force par le présent courrier.

 

C’est d’un enjeu de société dont il est question, celui de l’accès à l’éducation pour tous dans des conditions acceptables pour les familles et supportables par les jeunes enfants.

 

L’aménagement du territoire du Sud de la Vienne, ne saurait subir de nouveaux mauvais coups provenant de l’action de l’Etat qui doit à l’inverse veiller à réguler les conditions d’accès de tous les citoyens aux services publics et au premier d’entre eux celui de l’Education.

 

C’est pourquoi, en ma qualité de la Nation, je serai à leurs côtés, ce jour, lors de la manifestation organisée par les élus, les parents d’élèves et les enseignants.

 

Je vous prie de croire, Monsieur le Préfet de Région, Monsieur le Recteur de l’Académie

Monsieur l’Inspecteur d’Académie, en l’expression de ma respectueuse considération.

 

 

 

 

Jean-Michel CLEMENT

Député de la 3ème circonscription de la Vienne

Mails de soutien à Moussac

Dimanche 30 mars 2008

Aux parents, habitants, élus de Moussac

Je ne pourrai malheureusement assister à votre réunion du 27, mais sachez que je suis de tout coeur avec vous. Tenez bon !

Bernard Collot
02 48 54 03 48
http://perso.orange.fr/b.collot/b.collot/

Depuis le temps qu’elle nous fait rêver, votre classe unique, nous qui travaillons dans un paquebot de 310 élèves, et où il est si difficile de retenir le nom de chaque personne. C’est pas possible qu’elle s’arrête. Appelez Nicolas Philibert, envoyez des messages à la presse : tout le monde en France aime les classes uniques et il n’y a que le ministère pour en déplorer le coût. Proposez à une ou deux nouvelles familles de venir habiter dans votre village, enchaînez vous aux grilles du ministère, nous vous soutiendrons…
Amicalement

Au nom de toute l’équipe
Véronique DECKER
Directrice de l’école
Marie CURIE
Cité Karl MARX
93000 BOBIGNY

Je suis très triste d’apprendre que la classe unique de Moussac va fermer.
Cette école reste pour moi comme un but à atteindre.

J’adresse tout mon soutien à Patrick Galland, aux enfants et aux parents qui ont fait vivre cette classe unique (unique à tous points de vue).

Michel Duckit (instituteur en Isère)

Laurent Ott

Docteur en Philosophie, éducateur et enseignant,

Chargé de cours à Paris X- Nanterre en Sciences de l’Education

J’apprends avec une grande émotion la menace qui pèse sur l’école de Moussac ; l’administration ne peut pas continuer à ignorer les trésors qu’elle héberge et à traiter comme quantités négligeables l’implication de l’ensemble des acteurs éducatifs qui font l’école.

Les mots d’ordre à courte vue d’économie de bouts de chandelle ne doivent pas faire illusion ; une éducation globale, durable, respectueuse de l’environnement humain et social local est sans doute la meilleure façon d’employer l’investissement éducatif.

Moussac a connu une renommée importante chez les éducateurs, du fait de son école. Aujourd’hui Moussac reste un symbole. Est-ce la raison de la menace qui pèse sur son école ?

Laurent Ott,

Responsable de projets à l’Ecole de Formation Psychopédagogique (EFPP),

Mél pro: l.ott@efpp.fr

Courriel: laurent.ott@wanadoo.fr

J’espère de tout coeur que Moussac va survivre. Que peut-on faire pour vous soutenir ?
Bon courage à tous.

Isabelle Guiot-Hullot

 

De tout coeur avec vous dans cette lutte contre la bêtise de
l’Administration qui reste dans la logique « marchande » de notre
triste France…
Bonne chance et bon courage !

Un instit exilé en région parisienne dont le coeur reste accroché à
nos belles Cévennes !

Pierre Diény
Ecole Paul Bert
28 rue des Marais
92190 Meudon

 

je suis de tout coeur avec vous pour le maintien de la classe unique à Moussac

même en milieu urbain je suis favorable à ces structures

j’espère que vous arriverez à faire changer d’avis l’administration

Nathalie Benech
classe de cycle 3
Ecole Marie Curie
93000 Bobigny

Bonjour,

 

Je suis enseignante freinet en CP, fille d’enseignants freinet et je tiens par ce courrier à vous adresser tout mon soutien concernant la fermeture de votre école.

 

J’ai durant toute ma scolarité primaire correspondu avec cette école : les débuts de la télématique, de l’informatique, de l’internet, …

 

L’objet du message de Bernard Collot sur la liste freinet m’a ramené quelques années en arrière, vers ce qui m’a permis de me construire, d’apprendre et de m’ouvrir au monde et qui m’a donné envie, plus tard, de partager ces expériences.

 

Si je peux faire quoi que ce soit pour vous aider, faites le moi savoir, ce sera avec plaisir.

 

Nous savons tous ce que c’est que perdre une école, qui plus est une classe unique !

 

Bon courage à tous.

 

Chloé FOUQUER

33 rue de la Seine

76430 TANCARVILLE

fouquer.chlo@wanadoo.fr

02-32-84-31-76

06-07-65-66-34

Bonjour Patrick,

Je te souhaite bonne chance avec tes parents d’élèves pour arriver à
arrêter la machine infernale de la fermeture de classe.
Courage à vous tous.

Coopérativement
Véronique Feutelais IDEM60-80

 

Aux parents d’élèves, aux élus,à l’enseignant de la classe unique de Moussac,

 

Je viens d’apprendre la menace de fermeture qui pèse sur la classe unique de Moussac.. classe symbole d’une longue résistance des petites structures rurales scolaires au rouleau compresseur de l’administration.

Cette classe et ses enseigants ont fait et font toujours la preuve, avec d’autres, que des structures scolaires respectueuses des élèves et de leurs divers itinéraires d’apprentissage étaient non seulement possibles, mais avaient, par rapport aux écoles casernes que sont un certain nombre de grosses structures urbaines, une grande capacité à faire réussir (s’épanouir) les élèves. Même des études commanditées par le ministère ont fait la preuve en leur temps des résultats supérieurs de ces petites écoles. Dans ces classes, un énorme travail de recherche a été entrepris et se poursuit. Au sein de ce courant de recherche, la place de Moussac a toujours été emblématique.

Mon message de soutien n’aura que peu d’efficacité dans la lutte que vous allez engager, mais je ne pouvais manquer de faire ce minimum, en souhaitant qu’il soit accompagé de beaucoup d’autres !

 

 

 

Christian Drevet
280, rue de la voie ferrée
38690 LONGECHENAL
04 76 55 96 31
christian.drevet2@wanadoo.fr

Patrick, j’ai beaucoup appris grâce aux enfants de Moussac, à Bernard
et à toi, via Marelle, les Crepsc, même si on ne s’est peut-être
jamais rencontrés.
Suite à la transmission de l’info par Christian Drevet, j’aimerais en
savoir plus sur les menaces qui pèsent sur ton école et sur ce qu’on
peut faire pour vous aider.
Claude Didier, militant syndicalo-pédagogique, Isère

 

Bonsoir Patrick,

Un message pour, comment dire…, te transmettre tout notre soutien, être de cette façon avec vous pour la mobilisation en cours.

J’ai appris beaucoup de choses dans le sud vienne, tout particulièrement grâce à l’école de Moussac. J’espère donc que ce lieu éducatif extraordinaire pourra continuer à vivre !

Je ne pourrai pas me déplacer mais serai de tout coeur avec vous jeudi soir.

Bon courage à tous

Amicalement,

Anne Bouju Géographe

Pour tous les travaux ce que vous avez fait à Moussac, merci aux
enseignants, parents, enfants.
Ne nous laissons pas abattre par des gens qui ne respectent pas les
droits de l’homme, par des gens qui ne cherchent pas l’émancipation des
peuples mais leur avilissement.
Les responsables officiels n’ont aucune crédibilité, pas même celle d’un
vote au suffrage universel, biaisé par une manipulation orchestrée des
consciences.

Ce sont les mêmes qui dénoncent la Shoah, le Tibet et qui oublient,
quand ça arrange leurs intérêts financiers, le Liban, la Palestine,
l’Afghanistan, l’Irak, la Tchétchénie, les working-poors, les handicapés
français sans auxiliaire de vie à l’école, la liste est longue…

Marc Guyot

 

L’école de Moussac ne doit pas disparaître ! C’est avec grande tristesse que j’ai appris une menace de fermeture.

Depuis tant d’année c’est un phare qui éclaire le chemin de ceux qui essayent d’offrir aux enfants une école où ils peuvent se construire pleinement. Tous mes encouragements à ceux qui se battent pour la sauver.

Bien amicalement

Pascale Bourgeois
57 place Charlemagne
38260 Marcilloles
pascalebourgeois38@orange.fr

 

 

Je ne sais pas si c’est une surprise pour toi, il me semble que tu n’avais pas parlé de cette fermeture à la Toussaint, dans tous les cas je suis désolée pour toi, j’ai essayé d’aller voir l’article de journal mais il n’est plus en ligne. J’espère que jeudi avec les parents vous trouverez les arguments qui convaincront les « autorités », j’ai vécu la fermeture de mon école il y a quelques années, on n’a pas été très soutenus à part par un syndicat, mais en ville ça peut se justifier.

Bon courage en tous cas , j‘attends de vos nouvelles

Sylvie

S. Hospitel

école maternelle Anne Frank

Groupe scolaire Concorde

41 rue Vincent de Paul

59370 Mons en Baroeul

tél : 03.20.04.04.02

 

Bonjour Patrick
Je ne vais pas pouvoir être à la réunion ce soir (autre réunion prévue) mais j’apporte tout mon soutien à cette lutte pour maintenir les écoles concernées par la même logique à l’oeuvre depuis 20 ans, fermer les petites écoles…sans s’occuper des enfants ni des évaluations
amicalement
Yves Jean

 

PATRICK,

CE MAIL DE SOUTIEN PARCE QUE MA SŒUR SOPHIE M’APPPREND QUE L’ECOLE DANS LAQUELLE J’ETAIS INTERVENU EN TANT QU’INTERVENANT THEATRAL IL Y A PLUS DE DIX ANS VA ETRE RAYEE DE LA CARTE SCOLAIRE ET CELA M’ACCABLE. JE N’AVAIS JAMAIS VU TOUT AU LONG DES NOMBREUSES INTERVENTIONS EN MILIEU SCOLAIRE UN TEL CLIMAT DE CLASSE.

L’IMPRESSION D’AVOIR EN FACE DE MOI DES INDIVIDUS INDEPENDANTS ET RESPONSABLES QUI PARLAIENT EN LEUR NOM ET PAS JUSTE POUR AVOIR UNE BONNE NOTE OU ETRE BIEN AVEC LE PROFESSEUR.

JE M’EN SOUVIENS ENCORE COMME D’UNE TRES BELLE EXCEPTION.

JE SUIS SUR QUE TU PARVIENDRAS A INSTAURER UN TEL CLIMAT AVEC D’AUTRES ELEVES (LES CHANCEUX !) MAIS CELA DOIT ETRE UNE EPREUVE POUR TOI ET TOUT LE VILLAGE DE MOUSSAC .

SACHE QUE JE SUIS A TES COTES ET TE SOUTIENS.

BIEN A TOI.

PIERRE LOUIS-CALIXTE

Bonjour Patrick,

j’espère sincèrement que Moussac ne va pas fermer
car si c’est le cas, les C.R.E.P.S.C. vont se voir amputer
de leur fer de lance historique.

Comment leur pardonner, ils savent ce qu’ils font.

Coopérativement
Jean-Claude Mura

 

Bonjour,
Tenez bon! il faut empêcher la fermeture des classes uniques. Celle de moussac comme les autres.

Germaine Paccoud
germaine@paccoud.net
27/03/2008

Bonjour,
Je tenais à vous faire part de mon soutien concernant la fermeture de la classe unique de Moussac.

Que l’on soit gestionnaire soucieux du rapport investissement/retour sur investissement, parent soucieux de l’avenir de ses enfants, responsable de collectivité territoriale soucieux de la vie locale, je ne vois pas comment on peut soutenir une telle mesure. Comment un Etat juste et responsable peut-il cautionner un tel gâchis, sciemment, cyniquement? A moins de n’avouer qu’il cherche l’injustice et se considère irresponsable, et que le recteur aille parler aux parents et leur dire « je choisis de sacrifier vos enfants, votre commune, et j’en porterai la responsabilité ». Toute autre attitude vient ajouter à l’injustice et l’irresponsabilité, l’hypocrisie et la lâcheté.

Sachant que les classes uniques sont à la fois les plus respectueuses de l’enfant et les plus efficaces scolairement, cette fermeture représente un choix coupable à la fois d’injustice et d’inefficience. Injustifiable, donc.

J’espère que vous tiendrez bon et qu’il sera possible de ne pas fermer cette classe.
Si vous mettez en ligne une pétition ou lancez une action, je relaierai.

Hélène Gresso (prévenue par Bernard Collot et Hervé Moullé, que je remercie)

« Je voudrais suivre quelques-unes des procédures–multiformes,
résistantes, rusées et têtues–qui échappent à la discipline, sans
être pour autant hors du champ où elle s’exerce, et qui devraient
mener à une théorie des pratiques quotidiennes… »
Michel De Certeau, _L’Invention du Quotidien_ 1: 146

H. Gresso, Ph.D
The Pennsylvania State University
University Park, PA 16802
Phone: 814-865-9580
Fax: 814-863-1103
hlg7@psu.edu

 

Tout mon soutien à vous…
Qt à moi, je m’apprête à enterrer mon école. Eh oui, la classe unique de Coupray (haute-marne) va également disparaître. L’an passé, une belle résistance ns a permis de « gagner » un an. Ms il semble que cette année, ce soit bien la fin…
Philippe Klein

 

Salut à vous

Bon courage pour les semaines à venir ! Et merci pour les infos
communiquées par Ludovic.
Même si vos emplois du temps risquent d’être chargés, je vous propose de
vous joindre à nous pour la réunion FNER de samedi prochain à Limoges.

Amitiés
Michel Baron Fédération Nationale de l’Ecole Rurale

 

 

Bonjour Patrick,

 

Je découvre le mail de Bernard concernant la fermeture de l’école. Je suppose que vous devez tous être en pleine resistance aussi je vous envoie tout plein de courage et de force pour votre combat,

Tiens nous au courant

 

Nathalie Massé

Classe unique

48400 Vébron

 

 

 

 

 

APPEL SOLENNEL POUR LE MAINTIEN DE LA CARTE SCOLAIRE DANS LE SUD VIENNE

Dimanche 30 mars 2008

Le 31 Mars 2008

 

 

 

Monsieur le Préfet de Région Poitou-Charentes, Préfet de la Vienne,

Monsieur le Recteur de l’Académie de Poitiers,

Monsieur l’Inspecteur d’Académie,

 

 

J’ai l’honneur d’attirer votre attention sur l’avenir du service public de l’éducation en milieu rural.

 

Une nouvelle fois, la carte scolaire est reconsidérée, à la lumière de critères essentiellement quantitatifs.

 

Cette année est une année particulière, en ce sens que les élections locales n’ont pas permis les préalables et indispensables concertations que sont en droit d’attendre l’ensemble des maires ruraux.

 

C’est brutalement, quelques jours seulement après l’installation des conseils municipaux, que nous avons appris les mesures de suppression de classes qui seront présentées aux instances paritaires. Pour la rentrée 2008, ce sont les communes de Joussé, Moussac, Luchapt, et Villemort qui sont visées à ce jour par ces projets de fermeture.

 

Les collectivités locales se battent au quotidien pour améliorer la qualité de l’accueil dans leurs écoles, assumant pleinement l’obligation qui est la leur.

 

Pour le monde rural, c’est bien d’un véritable enjeu de société dont il est question : l’accès à l’éducation pour tous dans des conditions acceptables par les familles et supportables par les jeunes enfants.

 

Aujourd’hui, les calculs d’effectifs ne doivent plus constituer l’unique critère pour décider de maintenir ou fermer une classe, dans un territoire rural comme celui du Sud de la Vienne. D’autres départements ont déjà su adapter la répartition géographique des écoles et des classes en considération de l’aménagement du territoire, en tenant compte de ses forces et faiblesses.

 

C’est pour toutes ces raisons, que solennellement, je vous demande avec tous mes collègues du Sud de la Vienne également concernés, de surseoir à toute décision des fermetures envisagées à ce jour et d’engager la concertation la plus large avec tous les acteurs concernés.

 

 

Le Maire,

lettre de soutien

Dimanche 30 mars 2008

 Ecole Publique de
L’ISLE-JOURDAIN                                                                     L’Isle-Jourdain, le 28 mars 08
 Pour avoir connu le problème de la fermeture d’une classe sur cette rentrée 2007-2008, avec un effectif stable (moins 2 enfants au total), l’association des parents d’élèves de l’école publique de L’Isle-Jourdain, vient, par la présente, apporter son soutien au mouvement de protestation qui réuni aujourd’hui grand nombre d’écoles, d’enseignants et de parents.
 Comment ne pas réagir à de telles décisions aussi insensées qu’infondées ?
IL Y A DE LA VIE EN MILIEU RURAL !

 Que l’on bouge les enseignants en fonction des besoins, pourquoi pas, « logistiquement » parlant, mais que l’on décide la fermeture de classes, voire d’écoles, alors qu’il y a les effectifs pour les remplir, un enseignement de qualité(car pas de sureffectif) et des structures d’accueil à faire pâlir  bon nombre d’écoles urbaines, est une ineptie.

 Que deviendront nos enfants, quand il n’y aura plus d’école publique en milieu rural ?
Les foyers devront-ils endosser la charge des transports scolaires, toujours plus éloignés, alors que le pouvoir d’achat est en baisse ? Une école ferme, et un village se meurt petit à petit…
 N’oublions pas ce slogan des pupilles de la nation qui disait :
« L’école, c’est la vie ! »
 
 Il est à croire qu’il existe aujourd’hui une volonté délibérée de la part de nos institutions de mettre fin à la laïcité…cette même entité qui permet à tous les enfants de pouvoir apprendre jusqu’à l’âge de 16 ans ! Difficile donc, de ne pas politiser le problème !!
 
Comment peut-on redistribuer une carte scolaire convenablement avec un poste d’Inspecteur d’académie à pourvoir ?

La richesse culturelle est la seule richesse qui puisse être accessible par la majorité d’entre nous. Faire en sorte que nos enfants puissent encore y accéder est ce qui nous amène aujourd’hui à être solidaires du mouvement.

Pour que l’éducation reste un droit et un devoir démocratique pour tous et partout.

      Pour l’APE,
      Stéphane Lancereau

Abonnez-vous à la liste de diffusion

Dimanche 30 mars 2008

Une liste de diffusion électronique de la Coordination pour la Défense des Ecoles Rurales de la Vienne a été créée.

Si vous le souhaitez, vous pouvez vous y abonner afin d’y faire circuler et de recevoir recevoir les informations et propositions utiles à toutes et à tous.

Pour ce faire, envoyez un message avec votre nom, votre prénom et votre adresse e-mail à indien86@wanadoo.fr
 

A Persac

Samedi 29 mars 2008

A Persac, les parents étaient très à l’écoute lors de la distribution des tracts. Conscients que tout le monde est menacé par une fermeture de classe, les parents savent qu’à Persac aussi, cela pourrait être le cas au vu des effectifs admis après fermeture (28 à 33 enfants par classe)…

A Millac

Samedi 29 mars 2008

A Millac, les parents ont distribué le tract vendredi. Plusieurs se joindront à la manifestation de lundi.

Les parents se sont aussi organisés pour une école morte lundi : pas d’enfants à l’école.

Samedi 29 mars 2008

« Si l’on diminue les dépenses de fonctionnement, il faut veiller à ne pas diminuer la quantité de service, quitte à ce que la qualité baisse.

On peut réduire, par exemple, les crédits de fonctionnement aux écoles et aux universités, mais il serait dangereux de restreindre le nombre d’élèves ou d’étudiants.

Les familles réagiront violemment à un refus d’inscription de leurs enfants, mais non à une baisse graduelle de la qualité de l’enseignement.

Cela se fait au coup par coup, dans une école et non dans un établissement voisin, de telle sorte qu’on évite un mécontentement général de la population. »

Cahier de politique économique n°13 de l’OCDE, 1996, page 30
L’OCDE est l’Organisation de Coopération et de Développement Economiques. Sur leur site, elle se présente comme ceci : « L’OCDE offre aux gouvernements un cadre leur permettant de comparer leurs expériences en matière d’action publique, de chercher des réponses à des problèmes communs, d’identifier les bonnes pratiques et de coordonner leurs politiques nationales et internationales. « 

compte rendu réunion moussac jeudi 27 mars

Samedi 29 mars 2008

Compte rendu de la réunion du 27/03/08 à Moussac

Sur « l’avenir de l’école »

 

 

De nombreuses personnes se sont déplacées.

Etait représenté les parents d’élèves des écoles de

Moussac, Joussé-Payroux, Montmorillon (ville basse), Luchapt, La Puye

Des élus locaux (Moussac,….), des enseignants (Sillars, La Puye, Moussac, …)

Désolée, je ne les connais pas tous et je ne les ai sûrement pas tous repérés, et je n’ai pas eu le temps de prendre tous les noms, ne les connaissant pas pour la plupart…

 

*Jean Daniel (maire de Moussac) a fait une présentation de Moussac

Il a d’abord rappelé les rôles des différents pouvoirs (circulaire du 3/07/03)

l’état est chargé de ce qui a trait à l’enseignement : le programme, le personnel, et donne les moyens pour cela, …

la commune a la charge de l’école : les locaux, leur entretien, ….

 

Il a présenté

Les travaux effectués à Moussac par la commune (5500E pour l’entretien, 3000E pour rénovation électrique, 4700E pour l’informatique, 3000E pour un système d’alarme, 2500E pour le chauffage, 174000E pou la médiathèque, 84000E pour la salle périscolaire…)

Les effectifs potentiels : enfants scolarisés de 3 à 10 ans : 44

enfants non scolarisés de moins de 3 ans : 10

Puis les enfants effectivement scolarisés à Moussac de 3 à 10 ans : 13

Il a expliqué les différentes étapes de la suppression de l’école :

Janv 07 : lettre reçue de l’inspecteur d’académie de Poitiers par les communes du canton de l’Isle Jourdain mentionnant les conditions pédagogiques peu favorables, et la fermeture de ces écoles si rien n’est fait après cette lettre.

Mme Clisson, inspectrice de circonspection de Montmorillon dit que rien n’a été fait depuis cette lettre, et répond que les travaux effectués pour les enfants de maternelle ne compte pas, ni le ramassage scolaire organisé par Moussac

Une manifestation à l’académie a été faite. Le résultat : on les a juste écouté…

Le syndicat a été contacté… aucune information officelle

 

*Stéphanie Brotons présidente de l’APE de Moussac et commerçante à Moussac a pris la parole :

Elle a rencontré Mme Clisson qui a eu réponse à tous les arguments :

les maternelles pas pris en compte donc Moussac a seulement 6-7 élèves

pour les conséquences économiques : c’est pris en note seulement

quand aborde question des kms : un périmètre de 20kms a été établi. Ce n’est pas cela qui pénalisera les enfants

le réseau école n’a pas été retravaillé, reproche cantonal

Depuis grand silence alors qu’elle devait reprendre contact.

 

*Martine Germon présidente du réseau école

Elle a expliqué les différentes étapes de la suppression de l’école :

Oct 2006 : l’inspectrice vient voir la médiathèque

Déc 2006 : l’inspectrice revient avec les représentants de Montmorillon, du canton, et certains maires… Jacqueline Germond n’a pas été conviée mais s’y impose

Janv 2007 : lettre (citée plus haut)

 Assemblée du réseau école avec M Cubaud(conseil général) qui n’a pas de réponse écrite à cela.

 Réunion des maires du canton : classe fermée au Vigeant et à l’Isle Jourdain

Mai-Juin 07 : Moussac exprime sa préférence pour la classe unique plutôt que RPI (regroupement pédagogique intercommunal), donne info du transport scolaire mis en place… chaque parent demande une dérogation à l’inspecteur sans réponse immédiate

Juin 07 : 2 subventions (mise aux normes, achat matériel pour la maternelle)

Sept 07 : accord écrit tardif de l’inspection pour la rentrée des petits

Déc 07 : rencontre urgente de l’inspectrice pour dire : pas d’info

Janv 08 : assemblée du réseau et lettre envoyée à l’inspectrice concernant l’inquiétude sur Moussac et Luchapt avec la photocopie des délibérations

Fev 08 : renvoi pour que les anciens et nouveaux maires du réseau école et du canton soient au courant

Rendez-vous avec l’inspectrice refusé (droit de réserve pour les élections)

mars 08 : la nouvelle tombe entre les 2 tours des élections

 

Elle pose la question : jusqu’où a-t-on envie d’aller ? Que fait-on ? Avec Luchapt et le réseau ?

Dans le réseau : sur 8 écoles, 2 sont touchées

 

*Intervention de l’école de Joussé- Payroux (pas donné de nom)

Annonce pas officielle : fermeture du CP et CE1

Ils feront parti d’un RPI de 2 classes uniques : ont 23 maternelles et 22 primaire (CE1-CM2) alors qu’aujourd’hui il y a 3 classes.

La commune de Joussé a 3 entreprises et un nouveau lotissement. Avec la mort de l’école, c’est tout cela qui est remis en question.

Les parents d’élèves bloquent l’école depuis mardi, sont passé à FR3, nouvelle république… ont contact avec Raffarin qui les soutient (par écrit), et avec le cabinet de Ségolène Royale.

Les contacts avec l’inspection d’académie les renvoi à Mme Clisson et inversement…cette dernière accepte un rendez-vous s’ils débloquent l’école. Ils imposent l’inverse…

Ont rendez-vous avec les maires de Joussé et Perron

La commission qui va statuer lundi à 14h. Ils font donc une manifestation devant l’inspection académique

Ils lancent l’appel aux autres écoles et aux parents.

 

 

* Laurent Wanègue de l’école de Montmorillon, qui fait partie de la commission du CTP (comité technique paritaire) en tant que délégué synduical au SNUipp86

Il dit que lundi, 95% des décisions seront prises.

Son école (Montmorillon, vile basse) est pour la 2ème fois attaquée en 2 ans : il y a environ 20 à 22 enfants en classe unique. Son école a 4 classes, elle va être réduite à 3. Ainsi un ¼ de poste de directeur est récupéré. Ils perdent le poste pour 2 élèves.

Il y a 2 ans, ils ont profité de la retraite de l’inspecteur pour faire une manifestation qui a fait esclandre. Les parents sont sur la défensive. La mairie de Montorillon a toujours voté contre la suppression et cela n’a jamais porté.

 

Il est certain que l’on tape d’abord sur école maternelle et sur le milieu rural. Après il est prévu 12 fermetures de classes maternelles. Les réductions de poste actuel donnent des effectifs de 29 à 33 élèves par classes, 23-25 pour les classes multi âge.

Il y a 30 suppressions dans la vienne pour 15 ouvertures de classes

Fermetures de 3 écoles : Moussac, Luchapt et Villemort

Alors qu’il y a 240 élèves en plus dans la Vienne

 

Le problème est que l’académie a une enveloppe et un certain nombre de poste… qui ne correspond pas à la réalité.

 

Laurent W affirme que les personnes qui s’occupent de ces suppressions, appliquent le règlement sans rien y connaître… Il n’y a aucune réflexion sur le transport, le commerce. C’est le cadet de leur souci.

Question posée : est-ce que c’est légal ? Réponse : pendant 2 mois, il n’y avait personne à l’inspection mais maintenant il y a une inspectrice par intérim.

La carte scolaire est tard cette année à cause des élections municipales. Niveau administration, c’est le bazar

 

Pour lui, il faut se fédérer pour créer un gros mouvement d’humeur, une action médiatique porteuse. Les manifestations devant l’académie, il y en a déjà beaucoup. Il propose une marche de Montmorillon à Poitiers.

Il affirme qu’au dernier moment, les décisions peuvent bouger et changer jusqu’à la réouverture s’il y a beaucoup d’enfants.

 

M. Clément (député de la circonscription) se tient au courant de nos problèmes et propose de rencontrer la mairie de Moussac.

 

*intervention de Luchapt

Ils ont placardé le village de banderoles, mis des papiers dans les boites aux lettres des habitants. Ils bloquent l’école demain.

 

Arguments qu’on leur a rétorqué : ce n’est parce que les enfants feront 10kms de plus que cela posera un problème. Les enfants prennent déjà le car quand ils vont en classe découverte… « Ces problèmes là, c’est de l’hébreu pour eux »

 

Les parents de Luchapt ont exprimé à Mme Clisson leurs craintes sur l’enseignement fait à leurs enfants : 4 niveaux à 30 élèves, un jeune de l’Iufm n’acceptera jamais d’assurer ça car la classe unique fait peur. Réponse : On surveillera.

L’administration dénie les classes multi âge et crée des classes uniques quand ils suppriment des postes.

 

Ont demandé aussi à M Cubaud(Conseiller Général) qui ne voit pas de solutions, et ne peut rencontrer le recteur de l’académie.

 

Il faut se battre pour l’année prochaine, s’ils ferment sans soucis cette année, ce sera 7-8 fermetures d’école l’année prochaine

 

*Ludovic Marchand intervient :

C’est l’école rurale qui est attaquée

Il y a encore 2 ans, à 33 élèves on ouvrait une nouvelle classe… si à 33 élèves, on ouvre plus de classe, rien n’empêchera de pousser le phénomène à 34-35….

 

Les départements n’ont pas tous les mêmes règles. En Bretagne, les enfants entrent à l’école à 2 ans jusqu’à 11, à partir de 21 élèves il y a un ½ temps supplémentaire… chez nous, il y a dérogation à 3 ans et le ½ poste est à 26-28 élèves…. On ne favorise pas l’école rurale dans notre département

 

A savoir, sur la classe multi âge, plus l’écart d’âge est grand entre les élèves, plus les résultats sont importants.

Il y a une réflexion globale à mener :

quelle école veut la campagne ?

Qu’est-ce qu’on a envie de défendre ?

Question rurale : le multiâge, le transport, la proximité

Les moyens de se mobiliser : à développer sur le long terme. Ça peut être nous l’année prochaine

 

Silence…

Réactions Ces écoles qui n’ont pas encore bougé, comment les faire bouger ?

Ludovic Lundi 14h, ce n’est pas fini, en fonction de l’ampleur du mouvement sur les suppressions et sur l’école rurale.

Réactions

Beaucoup de questions : comment se fédérer ? faire coordination.

*Frédéric Gautreau

Il existe une fédération de l’école rurale, une fédération des maires ruraux, un syndicat créé au vigeant… pour faire remonter les choses.

Laurent il est difficile de faire passer le rural à Poitiers.

Frédéric Les habitants et les élus peuvent être plus puissants en bloquant les écoles, faire de « l’école sauvage » quand il n’y a pas de poste d’instit… Les idées biscornues portent

L’instruction est obligatoire, pas l’école

On peut aussi faire appel aux tribunaux : l’égalité des chances prônée par l’état est défaite. Voir si un avocat serait prêt à donner des conseils à ce sujet…

Ludovic le syndicat peut avoir son importance car est en relation avec les réseaux et peut comparer tous les endroits.

Certains textes sont hors la loi. Mais aujourd’hui il n’y a pas d’énergie pour lutter.

Toute commune doit détenir une école élémentaire

Laurent Attention, il n’y aura pas de dérogation en septembre pour les 3-4 ans en classe unique.

 

 

Rendez-vous Lundi

A 10h pour une opération escargot au rond point de Fleuré (à côté du stade)

A 12h à l’inspection académique (15 rue Guillaume le troubadour) pour empêcher la tenue du CTP

Venez nombreux

 

Rédigé par Valérie, parent de La Puye

 

 

 

 

 

 

Idée de message à transmettre aux parents, enseignants, élus

Samedi 29 mars 2008

Si on observe les décisions de carte scolaire, c’est incroyable : 30 fermetures de classes entraînant des classes à 33 élèves (pour rappel, c’était le seuil d’ouverture d’il y a 2 ans…)

3 fermetures définitives d’écoles (Moussac, Luchapt et Villemort). Pour info, Moussac attend 15 enfants ! La fermeture de l’école de Luchapt entraîne des transports de 3/4 h matin et 3/4 heure le soir pour des enfants de 3 à 6 ans…

Aucune considération pour l’école rurale…

 

Cette année, ce sont 30 écoles qui sont visées. Mais l’année prochaine ? Combien de fermetures pures et simples l’année prochaine ?

 

Chaque année, des textes rappellent que l’école rurale est dans le collimateur, qu’elle est coûteuse en postes d’enseignants…

 

Chaque année, on entend que les classes multi-âges sont néfastes (alors que les résultats officiels du ministère montrent que plus l’écart d’âge est important, meilleurs sont les résultats des enfants, quelle que soit la méthode pédagogique de l’enseignant ! Alors que l’Observatoire de l’Ecole Rurale montre que ces meilleurs résultats s’en ressentent même jusqu’au lycée… Que ces deux sources montrent aussi que les RPI sont néfastes pour les enfants…)

 

Chaque année, on refuse de mettre en place une formation adaptée au multi-âge (alors que c’est possible, que de nombreux outils existent, que de nombreuses expériences existent…)

 

Chaque année, on se calque sur le modèle de l’école usine, préférant transformer l’enfant en élève robot et gérer l’Education Nationale comme une entreprise qui doit comprimer son personnel au détriment de la qualité du service proposé…

 

L’Education Nationale est sensée garantir l’égalité d’accès au service d’éducation…

Un exemple : en Bretagne, les classes uniques accueillent sans dérogation de 2 à 11 ans et ont un demi-poste supplémentaire à partir de 21 enfants. Ici, on accueille à partir de 3 ans sur dérogation de l’IA (non garantie chaque année et peut-être même en question pour l’année prochaine…) et on accorde un demi-poste… on ne sait pas trop à partir de quel effectif…. 26 ? 28 ? 30 ? Où est l’égalité ?

 

L’école rurale est visée, menacée, année après année. Cette année, 30 écoles. L’année prochaine, lesquelles ? La vôtre ?

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